创建单位：内蒙古农业大学附属学校

项目名称：“大中小思政共携手 民族团结之花齐绽放”农大附校大中小思政一体化之铸牢中华民族共同体意识主题教育活动

一、项目简介

依托附属学校与内蒙古农业大学形成的大中小思政一体化建设机制，以思想教育、课程模式、参观研学、实践活动等多种形式，开展互通、互动、共享、共联的铸牢中华民族共同体意识主题教育活动。

二、创建目标

（一）构建长效工作机制。

（二）建设校本课程体系。

（三）精心打造品牌活动。

三、特色亮点

以铸牢中华民族共同体意识为主线，结合“两月一周”重要节点及附校特色活动，开展丰富多彩的民族团结进步教育活动。

（一）三个一体化机制：以铸牢中华民族共同体意识为主线，构建“大中小、党团队、家校社”三个一体化工作机制。

（二）初步构建九年一贯德育与思政、学科与思政、研学与思政相融合的特色课程、研学活动、主题活动体系框架，形成大思政教育机制。

（三）将“红领巾奖章”争章活动作为德育与思政教育的主要激励机制和评价载体，落实民族团结“七个一”活动内容。

四、主要做法

（一）用一抹“活力红”，筑牢思想之基

以“团结奋进强思想 凝心铸魂育新人”为主题，举办教授讲坛、红辅讲堂等思政讲堂，联合大学各学院的教师及学生党员、团员、少先队员，开展以讲故事、歌舞会、绘画展、情境剧、红色场馆打卡等为主要形式的共研、共学活动，教育引导中小学生深入理解并掌握民族团结的理论和政策。

自治区教育厅举办“大中小思政一体化推进会”——《感党恩 听党话 跟党走——聆听六句话 畅抒爱党情》大思政活动展示

马克思主义学院副院长李士珍、英英老师担任附校团课讲师

少先队中队会《红领巾争做民族团结石榴籽》

 文化艺术节节目”古诗润童年“

（二）用一抹“沁心绿”，点缀研学之旅

以研学形式走进内蒙古农业大学各学院展馆和实验室，充分利用野生动物馆、知行馆、耕读博物馆等场馆资源，打造了“寻根、寻力、寻宝”三条农大校内研学线路，促进学生对内蒙古地域文化、特色文化的深入理解和探索，体验内蒙古作为北疆亮丽风景线的独特魅力。

农大生命科学院自治区重点实验室参观

农大农耕文化展厅参观

内蒙古展览馆开展“小小传承人”研学与实践

“共筑黄河湿地生态梦”科普研学活动

呼包一体化“文化浸润聚同心 培根铸魂促团结”主题研学实践教育活动

（三）用一抹“阳光橙”，丰富课程思政内容

邀请农大马克思主义学院、材料科学与艺术设计学院、外国语学院、创新创业学院等各学院教师走进二课堂、社团活动、延时服务课，为学生带来铸牢中华民族共同体意识、创新创意、中华传统文化、英美文化比较、传统艺术等课程。

创新创业学院“创新思维与创新方法”课程

材料科学与艺术设计学院与附校国画双师课

材料科学与艺术设计学院木艺课程

外国语学院中华传统文化双语课程

附校美术组“我们的节日”系列课程

附校与人文社会科学学院进开展课程规划研讨

（四）用一抹“彩虹桥”，搭建红领巾奖章

聚焦政治启蒙和价值观塑造，常态化开展有形有感有效的民族团结进步教育活动，通过“红领巾争章”之特色章——“小石榴籽章”活动，落实民族团结“七个一”活动内容。

附校荣获全国少工委”五星章“大队

红领巾奖章“小石榴籽章”争章实践活动

“小石榴籽章”争章记录卡

“小石榴籽章”争章实践报告

“小石榴籽章”争章作品

五、建设成果

（一）初步构建了以铸牢中华民族共同体意识为主线的“大中小思政一体化”德育与思政融合的课程纲要和以“红领巾奖章”为主要评价载体的评价方式。

（二）初步形成了“寻根、寻力、寻宝”三条农大校内研学线路，促进学生对内蒙古地域文化、特色文化的深入理解和探索。

（三）初步构建了队前教育、团校培训、入队入团仪式等常态化开展的大中小思政一体化活动模式。

（四）建设了一批大中小思政一体化优秀学科思政特色课程和品牌活动案例。