一、项目进展

以铸牢中华民族共同体意识为各项工作的主线，坚持品牌建设与工作实际相结合、继承与创新相结合、短期目标与长远目标相结合的建设原则，分别在强化政治理论学习、发挥党建引领作用、强化校风、学风、教风教育及学院优良传统教育等三方面围绕铸牢中华民族共同体意识做了一些举措。

在2024年4月提交项目以来，学院精心策划布局，按照创建方案根据项目化、主题月有序进行主题活动。

（一）育人功能显著提升

1. 在2024年5月的“民族团结宣传月”中，学院开展了精品活动—“感党恩 听党话 跟党走”新时代青春梦，踔厉奋发新征程团歌大赛。

在本次大赛中，2023级13个团支部在党委指导下以大合唱的方式选取一首红歌和一首固定曲目《光荣啊！中国共青团》，唱响爱国主义歌曲和民族团结的旋律；同时学院党委注重宣传工作，通过微信公众号向全院师生宣传民族理论政策和法律法规。学院在微信公众号上推送宣传了三部法律，分别是《中国共产党统一战线工作条例》《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中华人民共和国宪法》，并将新闻推送给全体团支部班级群中，并安排团日活动的形式集体学习，做到了全院师生全覆盖。

2.5月23日邀请内蒙古大学统战部部长、马克思主义学院博士生导师斯琴高娃教授为我院师生作《铸牢中华民族共同体意识 做好新时代党的民族工作》专题报告，全院师生共计400余人参加报告会。

3.5月16日牵头开展“星火燎原”团小组诵读民族理论政策活动，共计有77名学生参加，诵读了《中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议公报》和《铸牢中华民族共同体意识 推进新时代党的民族工作高质量发展》等民族理论政策。

4.5月24日举办了“典耀中华，赓续文脉”中华经典诵读大赛，有33名学生参加，诵读了《岳阳楼记》《与妻书》等经典文学作品，通过本次活动，增强了同学们的文化认同，强化了文化自信，引导同学们以实际行动践行铸牢中华民族共同体意识。

5.在9月“民族团结进步活动月”中，学院在微信公众号上推送《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》、组织各年级各团支部组织开展了铸牢中华民族共同体意识主题团日活动、组织2024级学生观看民族团结主题影片《海的尽头是草原》，并举办了民族团结进步主题诗朗诵比赛。各系教师深入学习了习近平总书记关于民族工作的重要论述，《中华人民共和国国家通用语言文字法》。通过学习强国平台，学习非遗传承人乌云高娃一针一线绣出民族团结的事故、总书记讲过的民族团结故事——昭君出塞传佳话、总书记讲过的民族团结故事——草原母亲爱无疆，进一步强化师生的民族团结进步意识。通过一系列活动，让民族团结之花在全院师生中绚烂绽放。

（二）党建引领从校风、学风、教风教育入手，结合学院优良传统教育，民族团结工作成效显著

1.在2024年上半年，学院分党校在培养入党积极分子、发展对象、党员集中学习等每一期培训班中着重安排了党委书记讲党课。党课内容以铸牢中华民族共同体意识为主题，通过对入党积极分子、发展对象和全体党员循序渐进的教育方式。进一步强化同学们对铸牢中华民族共同体意识的认识，内化于心，外化于行。

2.在上半年学期末，学院党委组织系主任、班主任和辅导员召开了学风学情分析会，对不及格门数多的学生做了一一分析，并责成班主任和辅导员做好学业辅导和思想政治教育工作；在下半年九月份，党委领导组织2024级林学专业（高中阶段蒙授）学生座谈会，了解学习生活情况，在会议上对同学们提出的困难一一做了解答。

二、特色亮点

1.学院党委在学生日常思想政治教育工作中结合“民族政策宣传月”和“民族团结进步活动月”，举办了学院品牌活动——“团歌大赛”，全体2023级学生参加，并组织开展了主题诗朗诵比赛。通过此活动进一步强化同学们的民族团结意识，使中华民族共同体意识更加牢固，增强新时代新青年完成好习近平总书记交给内蒙古的五大任务的责任感、使命感。

2.党建引领学风建设，促进各民族学生共同进步提高。召开针对单独班级的学情分析会议，重点帮助高中阶段蒙授学生分析学情，提供对策帮助，促进提升学习成绩。每个班级开展学风建设规划会议，分析学风问题，制定提升方案。

三、阶段性成果

1.通过开展形式多样的活动，使全院师生中华民族共同体意识更加牢固。

2.组织开展各类座谈会，显著提高了品牌活动的育人功能。

3.邀请专家学者给全体师生作讲座，突显品牌效应。